Sari la conținut
GrileANP.ro
Ofițeri de specialitate · 2024

Subiectul oficial – Ofițer psiholog – centrul regional de concurs Penitenciarul Constanța-Poarta Albă, februarie 2024, varianta 1

Subiecte cu răspuns deschis

Proba scrisă pentru postul de ofițer psiholog (Penitenciarul Constanța-Poarta Albă (centru regional de concurs pentru posturile de psiholog din 19 unități: Botoșani, Brăila, București-Jilava, București-Rahova, Codlea, Constanța-Poarta Albă, Galați, Găești, Giurgiu, Iași, Mărgineni, Miercurea Ciuc, Ploiești, Ploiești-Târgșorul Nou, Slobozia, Tulcea, Vaslui, CD Brăila-Tichilești, Penitenciarul-Spital Constanța-Poarta Albă)): 10 subiecte cu răspuns deschis (9 puncte + 1 din oficiu), transcrise din baremul publicat, cu răspunsul așteptat din barem. Barem definitiv de evaluare și notare (proba scrisă din 03.02.2024); total 9 puncte + 1 punct din oficiu; nota minimă de promovare a probei este 7. Baremul reproduce și enunțurile subiectelor. Textele de lege au fost verificate pe forma consolidată la zi: Legea nr. 213/2004 (consolidarea din 14.07.2023), Regulamentul aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017 (consolidarea din 28.10.2025).

Structura testului

Subiecte cu răspuns deschis
10
Punctaj
9 + 1 din oficiu
Timp de lucru
180 de minute
Nota minimă
7

Subiectele sunt în ordinea din testul original. Baremul oficial, cu răspunsul așteptat pentru fiecare subiect, îl vezi în aplicație, la studiu.

Subiectele

  1. Subiectul 1 · 0,5 puncte

    La depunerea în penitenciar, agentul de la punctul de primire deținuți i-a adus la cunoștință deținutului B.Z. că, pe parcursul executării pedepsei, deținuții au atât drepturi, cât și obligații. Enumerați 5 obligații ale persoanelor condamnate, conform art. 81 din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, cu modificările și completările ulterioare.

  2. Subiectul 2 · 0,6 puncte

    Evaluarea psihologică, ca parte integrantă a evaluării multidisciplinare, fundamentează proiectarea oricărui demers psihologic și are în vedere identificarea principalelor riscuri și nevoi psihologice, în scopul orientării intervenției specifice. Enumerați tipurile de evaluări psihologice, conform Ordinului ministrului justiției nr. 1322/C/2017 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor.

  3. Subiectul 3 · 1,05 puncte

    În urma finalizării unui program de asistență psihologică, specialistul a decis că trei dintre deținuții participanți pot fi propuși pentru a fi recompensați. Care sunt tipurile de recompense prevăzute la art. 98 din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, cu modificările și completările ulterioare?

  4. Subiectul 4 · 1 punct

    Enumerați 5 abateri disciplinare, așa cum sunt prevăzute în art. 140 din Legea nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare.

  5. Subiectul 5 · 0,4 puncte

    Personalul sectorului reintegrare socială desfășoară demersuri specifice următoarelor arii de intervenție: educație, asistență psihologică și asistență socială. Enumerați și descrieți tipurile de demersuri specifice, în funcție de gradul de structurare și complexitate, așa cum sunt prevăzute în art. 7 din Regulamentul aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017 privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor.

  6. Subiectul 6 · 0,9 puncte

    La momentul încadrării în sistemul penitenciar, un polițist de penitenciare are datoria să își cunoască drepturile și obligațiile prevăzute de lege. Enumerați obligațiile funcționarilor publici din sistemul administrației penitenciare în relație cu persoanele private de libertate, așa cum sunt prevăzute în art. 6 din Ordinul ministrului justiției nr. 2794/C/2004 pentru aprobarea Codului deontologic al personalului din sistemul administrației penitenciare.

  7. Subiectul 7 · 1 punct

    Enumerați tipurile de activități pe care le poate desfășura psihologul cu drept de liberă practică, conform art. 5 din Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică, înființarea, organizarea și funcționarea Colegiului Psihologilor din România.

  8. Subiectul 8 · 1,8 puncte

    Deținutul B.I., în vârstă de 40 de ani, a fost condamnat la o pedeapsă privativă de libertate de 7 ani pentru săvârșirea infracțiunii de tentativă de omor. La depunerea în penitenciar, acesta a refuzat să comunice cu specialiștii sectorului reintegrare socială, afirmând că nu are încredere în nimeni, nefiind capabil să își motiveze refuzul. Din evaluarea inițială realizată ulterior de psiholog au reieșit următoarele: victima infracțiunii pentru care este încarcerat este partenerul de afaceri, iar deținutul motivează că era sigur de faptul că acesta avea discuții cu partenerii de afaceri, fără știrea lui. Acesta menționează că, deși suspectează cele de mai sus, nu are dovezi concrete în acest sens. În timpul evaluării, deținutul a arătat o atitudine retrasă și bănuitoare, afirmând că orice spune va fi folosit împotriva lui, la finalul evaluării devenind mânios și afirmând că se simte amenințat. De asemenea, din documentarul penal al deținutului reiese faptul că a avut multiple internări la psihiatrie.

    a. Menționați tipul de tulburare de personalitate în care poate fi încadrată persoana.
    b. Enumerați criteriile de diagnostic ale tulburării de personalitate identificate la punctul a, conform manualului de diagnostic și clasificare statistică a tulburărilor mentale.
    c. Încadrați deținutul într-un regim de executare a pedepsei.
    d. Specificați tipurile de intervenție psihologică specifică ce pot răspunde nevoilor și riscurilor identificate cu ocazia evaluării psihologice.

  9. Subiectul 9 · 1,05 puncte

    Activitățile educative, de asistență psihologică și asistență socială se desfășoară în interiorul și exteriorul penitenciarului, în baza planificării executării pedepsei, și au drept scop creșterea șanselor de reintegrare socială a deținuților și a persoanelor internate. Enumerați ariile de intervenție ale activităților educative, de asistență psihologică și asistență socială, așa cum sunt prevăzute în art. 187 alin. (1) din Regulamentul de aplicare a Legii nr. 254/2013, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 157/2016.

  10. Subiectul 10 · 0,7 puncte

    Prezentați cele trei domenii ale gândirii antisociale, conform capitolului 6 – Intervențiile cognitiv-comportamentale, din cartea „Abilități corecționale de bază” (I. Durnescu).

Documente și rezultate

Sursă: Barem de evaluare și notare – proba scrisă, Penitenciarul Constanța-Poarta Albă (centru regional de concurs pentru posturile de psiholog din 19 unități: Botoșani, Brăila, București-Jilava, București-Rahova, Codlea, Constanța-Poarta Albă, Galați, Găești, Giurgiu, Iași, Mărgineni, Miercurea Ciuc, Ploiești, Ploiești-Târgșorul Nou, Slobozia, Tulcea, Vaslui, CD Brăila-Tichilești, Penitenciarul-Spital Constanța-Poarta Albă) · Penitenciarul Constanța-Poarta Albă (centru regional de concurs pentru posturile de psiholog din 19 unități: Botoșani, Brăila, București-Jilava, București-Rahova, Codlea, Constanța-Poarta Albă, Galați, Găești, Giurgiu, Iași, Mărgineni, Miercurea Ciuc, Ploiești, Ploiești-Târgșorul Nou, Slobozia, Tulcea, Vaslui, CD Brăila-Tichilești, Penitenciarul-Spital Constanța-Poarta Albă)
Verificat: 5 noiembrie 2026

Publicat pe platformă: 5 noiembrie 2026

Începe pregătirea chiar azi

Rezolvă grile pe capitole, repetă greșelile și urmărește-ți progresul până în ziua examenului.