Subiectul oficial – Ofițer profesor (psihologie penitenciară) – Școala Națională de Pregătire a Agenților de Penitenciare Târgu Ocna, martie 2022, varianta 1

Structura testului

Subiecte cu răspuns deschis

6

Punctaj

9 + 1 din oficiu

Timp de lucru

180 de minute

Nota minimă

7

Subiectele sunt în ordinea din testul original. Baremul oficial, cu răspunsul așteptat pentru fiecare subiect, îl vezi în aplicație, la studiu.

Subiectele

1. Subiectul nr. I · 1,5 puncte

   Descrieți în ce constă efectul „Pygmalion” și menționați care au fost manifestările efective ale profesorului, descrise în concluziile experimentului, așa cum sunt prezentate în cartea „Ghidul profesorului”, de Ion Ovidiu Pânișoară.

2. Subiectul nr. II · 1 punct

   Cunoscând cele 4 tipuri de situații adaptative ale deținutului aflat pentru prima dată în detenție, descrieți în ce constau comportamentul agresiv și conduita de integrare, conform lucrării „Psihologie judiciară”, coordonator Nicolae Mitrofan.

3. Subiectul nr. III · 2 puncte

   Cunoscând faptul că integrarea reprezintă cea de-a patra etapă a procesului de penitenciarizare (instituționalizare), menționați și descrieți cele trei perioade corespunzătoare acesteia, așa cum sunt prezentate în lucrarea „Psihologie penitenciară”, autor Gh. Florian.

4. Subiectul nr. IV · 1,5 puncte

   Descrieți regimul închis, conform Legii nr. 254/2013.

5. Subiectul nr. V · 2 puncte

   Cu ocazia desfășurării serviciului de supraveghere în cadrul secției de deținere E.5, supraveghetorul l-a anunțat pe deținutul B.F., care execută pedeapsa în regim de maximă siguranță, clasificat cu risc pentru siguranța penitenciarului, că nu a primit pachetul pe care îl aștepta de la familie. La aflarea veștii, deținutul B.F. are accese de furie, stări de irascibilitate și pe față i se succed toate emoțiile negative. Se adresează supraveghetorului folosind un limbaj agresiv, exprimându-și frustrările printr-un comportament de intimidare și de forță față de agentul supraveghetor.

   Cerință:
   a) Identificați tipul de temperament al deținutului B.F. și descrieți caracteristicile temperamentului identificat;
   b) Enunțați minimum 5 sfaturi folositoare pentru personalul care lucrează în contact nemijlocit cu deținuții, în situații de agresivitate.

6. Subiectul nr. VI · 1 punct

   Citiți cu atenție cazul descris mai jos:

   Comisarul de poliție penitenciară D.B., ofițer profesor în cadrul S.N.P.A.P. Târgu Ocna, motivând existența unei probleme personale, întârzie 40 de minute la programul de lucru, a treia oară în aceeași săptămână.

   În jurul orei 11, primește dispoziție de la directorul școlii ca, până la sfârșitul programului, să conceapă un chestionar de evaluare a climatului organizațional. Ofițerul îi răspunde directorului că nu va întocmi chestionarul în cauză întrucât nu are prevăzute în fișa postului atribuții cu privire la aplicarea și interpretarea de chestionare.

   Ulterior, enervat de faptul că șeful de catedră nu i-a aprobat o învoire în timpul programului de lucru și cunoscând faptul că acesta are depusă cerere de decontare a chiriei, îl informează, în mod eronat, pe directorul școlii că șeful de catedră deține locuință proprie în Târgu Ocna, cu scopul de a se răzbuna pe acesta.

   Mai târziu, ofițerul se deplasează la magazinul din incinta instituției, unde își petrece restul zilei, până la terminarea programului de lucru, deși avea planificate activități didactice în acea perioadă.

   Cerință: Analizați cazul descris și identificați 4 încălcări ale normelor de statut și deontologie profesională săvârșite de către comisarul D.B. în exercitarea atribuțiilor de serviciu și menționați modul legal sau regulamentar de îndeplinire a activităților profesionale, având în vedere prevederile:

   • art. 119 și 140 din Legea nr. 145/2019 – statutul polițistului de penitenciare;
   • art. 6 din Ordinul ministrului justiției nr. 2794/C/2004 – Codul deontologic al personalului din sistemul administrației penitenciare.

   Se evaluează și se notează doar primele 4 greșeli identificate și menționate în lucrarea scrisă.

Documente și rezultate

• Barem de evaluare și notare – Școala Națională de Pregătire a Agenților de Penitenciare Târgu Ocna (unitate organizatoare)

Publicat pe platformă: 5 noiembrie 2026