Măsurile educative privative de libertate – regimuri, muncă, burse, învoiri, mijloace de imobilizare: grile de ofițer educație

Testul are 10 grile din acest capitol și se rezolvă în aplicație: progresul și greșelile se salvează în contul tău.

În acest capitol, unele grile au mai multe răspunsuri corecte.

1. Exemplul 1#26914

   În conformitate cu prevederile art. 144 alin. (2) din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, cu modificările și completările ulterioare, regimul de executare a măsurii educative a internării într-un centru educativ:

   • Aeste comun tuturor persoanelor internate, individualizându-se din perspectiva demersurilor recuperative destinate acestora
   • Bse diferențiază în regim închis și regim deschis, după sistemele progresiv și regresiv aplicate în centrele de detenție
   • Cse stabilește individual de instanță, prin hotărârea de condamnare, pentru fiecare persoană internată în centru
   Vezi răspunsul corect și explicația

   • Aeste comun tuturor persoanelor internate, individualizându-se din perspectiva demersurilor recuperative destinate acestora

   Art. 144: regimurile cuprind ansamblul de reguli care stau la baza executării măsurilor educative privative de libertate (alin. (1)); regimul internării într-un centru educativ este comun tuturor persoanelor internate, individualizându-se din perspectiva demersurilor recuperative, pentru a răspunde nevoilor de dezvoltare fizică și psihică (alin. (2)); regimurile din centrul de detenție sunt bazate pe sistemele progresiv și regresiv (alin. (3)).

2. Exemplul 2#26915

   În conformitate cu prevederile art. 144 alin. (3) din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, cu modificările și completările ulterioare, regimurile de executare a măsurii educative a internării într-un centru de detenție sunt bazate:

   • Ape un regim unic, comun tuturor persoanelor internate, fără posibilitatea trecerii într-un alt regim
   • Bpe sistemele progresiv și regresiv, persoanele internate trecând dintr-un regim în altul în condițiile legii
   • Cpe aceleași regimuri ca pedepsele privative de libertate, inclusiv pe regimul de maximă siguranță
   Vezi răspunsul corect și explicația

   • Bpe sistemele progresiv și regresiv, persoanele internate trecând dintr-un regim în altul în condițiile legii

   Art. 144 alin. (3): regimurile de executare a măsurii educative a internării într-un centru de detenție sunt bazate pe sistemele progresiv și regresiv, persoanele internate trecând dintr-un regim în altul, în condițiile legii. Schimbarea regimului se analizează după executarea unei pătrimi din durata măsurii (art. 153 alin. (1)).

3. Exemplul 3#26916

   În conformitate cu prevederile art. 154 din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, cu modificările și completările ulterioare, persoanele internate într-un centru educativ:

   • Asunt cazate individual, se deplasează în interiorul centrului numai însoțite de personal și pot presta muncă doar în interiorul centrului, sub supravegherea permanentă a educatorilor
   • Bsunt cazate în comun, dar se pot deplasa în interiorul centrului numai în grupuri însoțite, iar munca în exteriorul centrului le este permisă doar după împlinirea vârstei de 18 ani
   • Csunt cazate în comun, se pot deplasa neînsoțite în interiorul centrului, în spațiile stabilite prin regulamentul de ordine interioară, și pot presta muncă în interiorul și în exteriorul centrului, fără supraveghere
   Vezi răspunsul corect și explicația

   • Csunt cazate în comun, se pot deplasa neînsoțite în interiorul centrului, în spațiile stabilite prin regulamentul de ordine interioară, și pot presta muncă în interiorul și în exteriorul centrului, fără supraveghere

   Art. 154: persoanele internate într-un centru educativ sunt cazate în comun, se pot deplasa neînsoțite în interiorul centrului, în spații stabilite prin regulamentul de ordine interioară, și pot desfășura activități de instruire școlară și formare profesională, educative, culturale, moral-religioase, de asistență psihologică și asistență socială sau pot presta muncă atât în interiorul, cât și în exteriorul centrului, fără supraveghere, în condițiile regulamentului.

Celelalte 7 grile se rezolvă în aplicație, cu progresul și greșelile salvate în cont.