Subiectul oficial – Ofițer educație – trecerea agenților în corpul ofițerilor (31 de posturi), Penitenciarul Constanța-Poarta Albă, aprilie 2025, varianta 1

Structura testului

Subiecte cu răspuns deschis

10

Punctaj

9 + 1 din oficiu

Timp de lucru

180 de minute

Nota minimă

7

Subiectele sunt în ordinea din testul original. Baremul oficial, cu răspunsul așteptat pentru fiecare subiect, îl vezi în aplicație, la studiu.

Subiectele

1. Subiectul 1 · 1,2 puncte

   Enumerați interdicțiile care se aplică ofițerilor și agenților din sistemul administrației penitenciare, conform Legii nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare.

2. Subiectul 2 · 1 punct

   Enumerați și descrieți demersurile educative, de asistență psihologică și asistență socială, în funcție de adresabilitate, conform Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017.

3. Subiectul 3 · 0,8 puncte

   Precizați care sunt documentele în care se înregistrează demersurile educative derulate cu persoanele private de libertate, supuse controlului de specialitate, conform Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017.

4. Subiectul 4 · 1 punct

   Deținutul B.D., în vârstă de 35 de ani, cu afecțiuni locomotorii grave, condamnat la o pedeapsă de 13 ani și 2 luni pentru viol, este inclus în programul de adaptare la condițiile privării de libertate, care durează 2 săptămâni. După finalizarea acestuia și realizarea evaluării inițiale, care evidențiază situația deținutului ca urmare a parcurgerii demersurilor educative, directorul adjunct siguranța deținerii și regim penitenciar îi stabilește regimul de maximă siguranță, având în vedere natura și modul de săvârșire a infracțiunii, precum și persoana condamnatului. Identificați erorile strecurate în text, raportat la prevederile legale.

5. Subiectul 5 · 1 punct

   Enumerați categoriile de persoane din exteriorul penitenciarului care pot participa, în calitate de colaboratori, la activitățile educative, de asistență psihologică și asistență socială, conform Regulamentul de aplicare a Legii nr. 254/2013, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 157/2016.

6. Subiectul 6 · 0,5 puncte

   Precizați care sunt metodele tradiționale de evaluare și descrieți, la alegere, una dintre acestea, în conformitate cu Ghidul de bune practici pentru educatorul care lucrează în sistemul penitenciar.

7. Subiectul 7 · 1 punct

   Definiți consilierea educațională, așa cum este prevăzută în Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017.

8. Subiectul 8 · 1,4 puncte

   Enumerați ariile de intervenție ale activităților educative, de asistență psihologică și asistență socială, așa cum sunt prevăzute în Regulamentul de aplicare a Legii nr. 254/2013, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 157/2016.

9. Subiectul 9 · 0,5 puncte

   Deținutul A.V., clasificat în regimul semideschis, inclus la activități ocupaționale (atelier de pictură) începând cu luna curentă, formulează o cerere prin care solicită primirea unui set de pensule, prin sectorul vizite, necesar desfășurării activității. Deși a fost sancționat disciplinar, în urmă cu 4 luni, cu avertisment, acesta și-a revizuit comportamentul și participă activ în cadrul demersurilor de reintegrare.

   Precizați care este propunerea dumneavoastră în ceea ce privește solicitarea deținutului și argumentați răspunsul, în conformitate cu prevederile Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017.

10. Subiectul 10 · 0,6 puncte

    În calitate de educator responsabil cu activitatea de școlarizare, constatați că deținutul F.M., inclus la cursurile de instruire școlară, a săvârșit abateri disciplinare foarte grave, fiind sancționat disciplinar. Precizați ce demersuri trebuie să întreprindeți pentru a asigura condițiile de siguranță și legalitate a executării pedepselor privative de libertate, raportat la prevederile Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017.

Documente și rezultate

• Barem de evaluare și notare – Penitenciarul Constanța-Poarta Albă (centru de concurs pentru 18 unități: penitenciarele Aiud, Arad, Bacău, Bistrița, București-Jilava, București-Rahova, Constanța-Poarta Albă, Deva, Focșani, Găești, Gherla, Giurgiu, Mărgineni, Oradea, Târgșorul Nou, Slobozia, Tulcea și Centrul Educativ Târgu Ocna)

Publicat pe platformă: 5 noiembrie 2026