Sari la conținut
GrileANP.ro
TCO · 2025

Subiectul oficial – Ofițer asistent social – trecerea agenților în corpul ofițerilor, Penitenciarul București-Jilava, aprilie 2025, varianta 1

Subiecte cu răspuns deschis

Proba scrisă pentru postul de ofițer asistent social (Penitenciarul București-Jilava (centru de concurs pentru penitenciarele Aiud, Brăila, București-Jilava, Gherla, Giurgiu și Tulcea)): 19 subiecte cu răspuns deschis (9 puncte + 1 din oficiu), transcrise din baremul publicat, cu răspunsul așteptat din barem. Barem de evaluare și notare afișat la 11.04.2025 (Anunțul de concurs nr. 53075/30.12.2024): subiectul 1 – 16 grile a câte 0,25 p (4 puncte), subiectul 2 – 1,5 p, subiectul 3 – 1,5 p, subiectul 4 – 2 p; 1 punct din oficiu; nota minimă de promovare a probei: 7.

Structura testului

Subiecte cu răspuns deschis
19
Punctaj
9 + 1 din oficiu
Timp de lucru
180 de minute
Nota minimă
7

Subiectele sunt în ordinea din testul original. Baremul oficial, cu răspunsul așteptat pentru fiecare subiect, îl vezi în aplicație, la studiu.

Subiectele

  1. Subiectul 1.1 (grilă) · 0,25 puncte

    Raporturile de serviciu ale polițiștilor de penitenciare, conform art. 133 alin. (1) lit. f) din Legea nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare, încetează în una dintre următoarele situații:

    a) trecerea agenților în corpul ofițerilor;
    b) nerespectarea prevederilor legale în vigoare cu privire la drepturile deținuților;
    c) eliberarea din funcție, ca sancțiune disciplinară.

  2. Subiectul 1.2 (grilă) · 0,25 puncte

    Conform art. 141 lit. a) din Legea nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare, constituie sancțiune disciplinară care poate fi aplicată polițistului de penitenciare:

    a) schimbarea din funcție;
    b) mustrarea scrisă;
    c) detașarea polițistului de penitenciare în altă unitate penitenciară.

  3. Subiectul 1.3 (grilă) · 0,25 puncte

    Conform art. 36 alin. (1) din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, regimul închis se aplică inițial:

    a) persoanelor condamnate la pedeapsa detențiunii pe viață și persoanelor condamnate la pedeapsa închisorii mai mare de 13 ani;
    b) persoanelor condamnate la pedeapsa detențiunii pe viață și persoanelor condamnate la pedeapsa închisorii mai mare de 15 ani;
    c) persoanelor condamnate la pedeapsa închisorii mai mare de 3 ani, dar care nu depășește 13 ani.

  4. Subiectul 1.4 (grilă) · 0,25 puncte

    În conformitate cu art. 40 alin. (5) din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, schimbarea regimului de executare a pedepselor privative de libertate în regimul imediat inferior ca grad de severitate se poate dispune, ținându-se seama de natura și modul de săvârșire a infracțiunii, dacă persoana condamnată:

    a) a avut o bună conduită, stabilită prin raportare la recompensele acordate și sancțiunile aplicate și nu a recurs la acțiuni care indică o constantă negativă a comportamentului;
    b) nu se poate dispune schimbarea regimului de executare a pedepsei privative de libertate;
    c) a beneficiat în ultimele 2 luni de permisiunea de ieșire din penitenciar.

  5. Subiectul 1.5 (grilă) · 0,25 puncte

    Care dintre următoarele variante reprezintă un principiu care guvernează conduita profesională a funcționarilor publici din sistemul administrației penitenciare, conform art. 2 lit. d) din Codul deontologic al personalului din sistemul administrației penitenciare, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 2794/C/2004?

    a) responsabilitate și imparțialitate;
    b) ierarhia organizațională;
    c) abilitatea de a lucra în echipă.

  6. Subiectul 1.6 (grilă) · 0,25 puncte

    În conformitate cu art. 187 alin. (1) lit. a)–g) din Regulamentul de aplicare a Legii nr. 254/2013, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 157/2016, activitățile educative, de asistență psihologică și asistență socială, care se desfășoară în interiorul și în exteriorul penitenciarului, în baza planificării executării pedepsei, și au drept scop creșterea șanselor de reintegrare socială a deținuților și a persoanelor internate, cuprind următoarele arii de intervenție:

    a) adaptarea la condițiile privării de libertate și calificarea într-o meserie;
    b) adaptarea la condițiile privării de libertate; instruire școlară și formare profesională; activități educative și recreative; asistență socială; asistență psihologică; asistență religioasă; pregătirea pentru liberare;
    c) instruire școlară și formare profesională și dezvoltarea abilităților artistice.

  7. Subiectul 1.7 (grilă) · 0,25 puncte

    În conformitate cu art. 188 alin. (5) din Regulamentul de aplicare a Legii nr. 254/2013, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 157/2016, revizuirea Planului individualizat de evaluare și intervenție educativă și terapeutică pentru fiecare deținut se face periodic și la nevoie, în funcție de:

    a) concluziile evaluărilor periodice, din perspectivă educațională, psihologică și socială;
    b) concluziile cuprinse în fișele de consiliere psihologică;
    c) gradul de implicare al persoanelor private de libertate în activități de reintegrare socială.

  8. Subiectul 1.8 (grilă) · 0,25 puncte

    În conformitate cu art. 190 din Regulamentul de aplicare a Legii nr. 254/2013, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 157/2016, deținuții aflați în perioada premergătoare analizării în comisia pentru liberare condiționată sunt incluși:

    a) la consiliere moral-religioasă;
    b) într-un program multidisciplinar, care vizează informarea cu privire la pașii care trebuie urmați după liberarea din penitenciar, în scopul reintegrării sociale;
    c) la consiliere de către serviciul de probațiune.

  9. Subiectul 1.9 (grilă) · 0,25 puncte

    În conformitate cu art. 99 alin. (1) lit. e) din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, în care dintre următoarele situații poate fi acordată permisiunea de ieșire din penitenciar?

    a) participarea persoanei condamnate la căsătoria unei rude;
    b) participarea persoanei condamnate la înhumarea soțului sau soției, unui copil, părinte, frate sau soră ori bunic sau bunică;
    c) însoțirea unui membru de familie pentru îngrijiri medicale.

  10. Subiectul 1.10 (grilă) · 0,25 puncte

    În conformitate cu art. 121 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare, în care dintre următoarele situații polițiștii de penitenciare se află în conflict de interese?

    a) fac parte din aceeași organizație sindicală cu rude de gradul IV;
    b) sunt chemați să participe în cadrul unor comisii constituite, conform legii, din care face parte soțul/soția sau o rudă de gradul III;
    c) interesele lor patrimoniale, ale soțului sau rudelor lor de gradul I pot influența deciziile pe care trebuie să le ia în exercitarea atribuțiilor de serviciu.

  11. Subiectul 1.11 (grilă) · 0,25 puncte

    În conformitate cu art. 101 alin. (1) lit. f) din Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal, sancțiunea care poate fi aplicată în cazul săvârșirii abaterilor disciplinare este:

    a) suspendarea accesului la informație a persoanelor private de libertate;
    b) suspendarea dreptului la activități în comunitate;
    c) izolarea pentru maximum 10 zile.

  12. Subiectul 1.12 (grilă) · 0,25 puncte

    Conform art. 11 lit. d) din Codul deontologic al personalului din sistemul administrației penitenciare, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 2794/C/2004, funcționarilor publici din sistemul administrației penitenciare le este interzis:

    a) să stabilească relații de afaceri ori de altă natură cu persoanele private de libertate, cu persoane din lumea interlopă sau cunoscute a fi implicate în activități ilegale;
    b) să sprijine persoanele private de libertate pe parcursul executării pedepsei privative de libertate;
    c) să se preocupe de perfecționarea nivelului de pregătire profesională.

  13. Subiectul 1.13 (grilă) · 0,25 puncte

    Conform art. 185 lit. a)–e) din Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017, programele de asistență socială se adresează deținuților care, în urma evaluării sociale, au fost identificați cu nevoi a căror compensare reclamă intervenții specializate, în principal, în următoarele arii:

    a) consiliere adresată persoanelor cu afecțiuni psihice;
    b) prevenirea agresivității și a riscului de suicid;
    c) abilități parentale, abilități sociale, abilități decizionale în situații de risc, relațiile cu mediul de suport, violența domestică.

  14. Subiectul 1.14 (grilă) · 0,25 puncte

    Conform art. 179 din Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017, evaluarea inițială urmărește:

    a) identificarea principalelor riscuri și nevoi sociale ale persoanelor private de libertate, în vederea stabilirii demersurilor specifice în perioada executării pedepsei;
    b) identificarea comportamentelor agresive în vederea stabilirii demersurilor specifice;
    c) identificarea nevoilor sociale și a gradului de risc.

  15. Subiectul 1.15 (grilă) · 0,25 puncte

    Conform art. 180 din Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017, evaluarea periodică are rolul:

    a) de a evidenția evoluția înregistrată de către persoanele private de libertate din perspectiva abilităților sociale, precum și, după caz, de a identifica alte riscuri și nevoi sociale ca urmare a unor modificări ale situației socio-familiale;
    b) de a stabili traseul educațional al persoanei private de libertate;
    c) de a restabili legătura cu mediul de suport.

  16. Subiectul 1.16 (grilă) · 0,25 puncte

    Conform art. 178 alin. (2) din Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017, concluziile evaluărilor sociale:

    a) se realizează cu consultarea echipei multidisciplinare prevăzute în Strategia de reducere a comportamentelor agresive;
    b) fundamentează completarea documentelor necesare luării deciziilor în cadrul comisiilor constituite la nivelul locurilor de deținere;
    c) evidențiază necesitatea includerii în activități de calificare profesională.

  17. Subiectul 2 · 1,5 puncte

    Enumerați 5 drepturi ale polițistului de penitenciare, conform art. 104 din Legea nr. 145/2019 privind statutul polițiștilor de penitenciare.

  18. Subiectul 3 · 1,5 puncte

    Descrieți activitatea de mediere socială, conform art. 194–195 din Regulamentul privind organizarea și desfășurarea activităților și programelor educative, de asistență psihologică și asistență socială din locurile de deținere aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, aprobat prin Ordinul ministrului justiției nr. 1322/C/2017.

  19. Subiectul 4 · 2 puncte

    Deținutul V.S., în vârstă de 38 de ani, fără antecedente penale, a fost condamnat la o pedeapsă privativă de libertate cu durata de 9 ani și 4 luni pentru săvârșirea infracțiunii de tâlhărie. Este necăsătorit, fosta concubină s-a implicat într-o altă relație, iar cei 2 copii minori ai acestora sunt instituționalizați în cadrul DGASPC. Persoana privată de libertate a solicitat sprijinul asistentului social în vederea restabilirii legăturii cu copiii săi.

    Cerințe:
    a) Identificați regimul în care a fost repartizat deținutul, având în vedere durata pedepsei, conform Legea nr. 254/2013 privind executarea pedepselor și a măsurilor privative de libertate dispuse de organele judiciare în cursul procesului penal;
    b) Precizați caracteristicile regimului de executare din perspectiva participării la demersuri de reintegrare socială;
    c) Enumerați trei demersuri de asistență socială în care poate fi inclus deținutul în vederea soluționării problemelor sociale cu care acesta se confruntă.

Documente și rezultate

Sursă: Barem de evaluare și notare – proba scrisă, Penitenciarul București-Jilava (centru de concurs pentru penitenciarele Aiud, Brăila, București-Jilava, Gherla, Giurgiu și Tulcea) · Penitenciarul București-Jilava (centru de concurs pentru penitenciarele Aiud, Brăila, București-Jilava, Gherla, Giurgiu și Tulcea)
Verificat: 5 noiembrie 2026

Publicat pe platformă: 5 noiembrie 2026

Începe pregătirea chiar azi

Rezolvă grile pe capitole, repetă greșelile și urmărește-ți progresul până în ziua examenului.